Von Grimm bis Rammstein: Märchen im Deutschunterricht

Das DaF-Ressourcenzentrum und die Deutsche Sprachschule 

bieten eine Fortbildung zum Thema:

Von “Hänsel und Gretel” bis Rammstein 

Märchen im modernen Deutschunterricht. an

Leiter dieser Fortbildung ist Herr Dr. Mohammed Esa.

Mittwoch, 18. Januar 2012

16-20 Uhr

Pictures from Sweet Briar 2010

Click on the image to see some of the pictures that I have taken at this year's Immersion Weekend of the Virginia Chapter of the AATG at Sweet Briar College, Virginia.


Here is also the video that I have made from the "Rotkäppchen-Rollenspiele"

Willkommen auf meinem Märchenblog

Es war einmal … Jahrhunderte lang haben Märchen die menschliche Fantasie aller Altersgruppen und überall in der Welt angeregt. Es gibt keine Kultur auf der Erde ohne eine Märchentradition. Die Welt der Märchen ist natürlich ohne die Brüder Grimm und ihre “Kinder- und Hausmärchen” nicht auszudenken. Wie keine Anderen haben sie die deutsche Märchentradition bestimmt. In diesem Seminar wird zuerst eine Einführung in die Welt der deutschen Märchen von den Brüdern Grimm bis heute gegeben. Unsere Untersuchungen der Märchen werden sowohl mit literarischen (wie Janosch und Traxler) und filmischen Beispielen (Disney, DEFA oder modernen Interpretationen) als auch musikalischen Adaptionen (wie von Otto, Linguist, Rammstein oder Christina Stürmer) ergänzt und bereichert. Lassen sie sich deshalb in eine unvergessliche Reise in die Welt der deutschen Märchen entführen.

Lehrer können durch gezielte Übungen sowohl zum Lese- und Hörverständnis als auch zu Sprech- und Schreibanlässen alle vier Sprachfähigkeiten fördern. Außerdem kann man die kreativen Fähigkeiten der Studenten/ Schüler aktivieren. Es gibt so viele wunderbare Audio- und Videoaufnahmen zu vielen deutschen Märchen, die im Internet entweder kostenfrei heruntergeladen oder zu niedrigen Preisen erworben werden können. Märchen können außerdem von den Studenten/ Schülern in Abschnitten leise gelesen oder laut vorgetragen werden, was die Lesefähigkeit fördern kann. Märchen können schriftlich oder mündlich zusammengefasst werden. Sie eignen sich auch dafür weiter gedichtet zu werden. Man kann auch ein neues Ende (z.B. kein Happyend) dafür finden oder sie als Dialoge umschreiben. Studierende/ Schüler können einzelne Szenen von vielen Märchen illustrieren, theatralisch vorstellen oder als Film drehen.

Mit Märchen können fast alle Standarte zur Fremdsprachenbeherrschung und Sprachfertigkeiten erzielt werden. Man kann damit die Kommunikation fördern, vieles über die europäische Kultur im Allgemeinen und die deutsche Kultur (Geschichte) im Spezifischen lernen, deutsche Märchen mit Märchen aus anderen Ländern und Kulturen vergleichen, Sprachvergleiche zwischen der Muttersprache und dem Deutschen (in Bezug auf Märchensprache und Märchenstruktur) ziehen und vor allem mit Lehrern aus anderen Fächern (Musik, Kunst, Film, Theater, Sozialwissenschaften usw.) oder aus anderen Sprachen (vor allem Französisch, aber auch Spanisch, Chinesisch, Arabisch, Russisch usw.) kooperieren und gemeinsam ein Märchenprojekt erforschen und durchführen.

Quellen der Bilder:

Bild 1: http://www.kinderkrebsstiftung.de/typo3temp/pics/0574786dcb.jpg

Bild 2: http://www.as-creation.de/files/work/4kids_motive/xxl_motive/marchen_gr.jpg

Märchenreime

Wer ist hier der beste Märchenreimer?

Es ist bestimmt nicht der Goethe aus Weimar.

 
Hier sind einige Märchenreime, die TeilneherInnen der Summer School 2010 in Heidelberg gedichtet haben:

Mit dem Korb geht ein Mädchen in den Wald
und trifft einen Wolf dort bald
Die Oma frisst er auf.
und das Mädchen auch
Der Förster macht ihn tot
und ihre Mütze, die war .....
(Dr. Gertrud Maria Rösch/ Maria Paola Scialdone)

Ein Junge erbte bloß ein kleines Tier.
Es brachte ihm aber Geld sogar viel
(Diane Guido und Dora H. Reviczky)

Ein junger Kerl bekommt ein Stück Gold.
Das hat er aber nicht gewollt.
Er tauscht es um und um.
Am Ende steht er da wie dumm.
(Veronika Szalai und Lony Hoffmann)

Literaturverzeichnis - Eine Auswahl

Primärliteratur

• Brüder Grimm: Kinder- und Hausmärchen. Düsseldorf & Zürich: Winkler Verlag. 2. Auflage 2005
• Willy Schuman (ed.): Grimms Märchen. Frankfurt: Surkamp/Insel. 1982
• Grimms Märchen. Die schönsten Geschichten. St. Gallen: Otus Verlag. 2007
• Hans Traxler: Die Wahrheit über Hänsel und Gretel. Heyne Verlag: München 1963
• Janosch erzählt Grimms Märchen. Beltz & Goldberg. Weinheim Basel 1991

Sekundärliteratur

• Heinz Rölleke: Die Märchen der Brüder Grimm. Eine Einführung. Reclam: Stuttgart 2004
• Siegfried Schödel: Arbeitstexte für den Unterricht. Märchenanalysen. Reclam: Stuttgart 1977
• Max Lüthi: Das europäische Volksmärchen. 1947. 11. Auflage. A. Franke UTB Verlag: Tübingen. 2005
• Max Lüthi: Es war einmal. Vom Wesen des Volksmuarchens. Vandenhoeck & Ruprecht: Göttingen 2008
• Max Lüthi: Märchen. Metzler Verlag:  Stuttgart Weimar. 2004
• Max Lüthi: So leben sie noch heute. Betrachtungen zum Volksmärchen. VR Kleine Vandenhoeck Reihe: Göttingen 1989
• Günter Lange (Hrsg.): Märchen. Märchenforschung. Märchendidaktik. Schnedier Verlag Hohengehren GMbH: Baltmannsweiler 2007
• Bruno Bettelheim: Kinder brauchen Märchen.  DTV : München 1980
• Verena Kast: Mann und Frau im Märchen. Eine psychologische Deutung. DTV: München 1987
• Nossrat Peseschkian: Der Kaufmann und der Papgei. Orientalische Geschichten in der Positiven Psychotherapie. Fischer: Frankfurt 1979

Praktische Anleitungen zum Einsatz von Märchen

• Linde Knoch: Praxisbuch Märchen. Verstehen Deuten Umsetzen. Gütersloher Verlagshaus: Gütersloh 2001.
• Nina Wilkening: Märchen Fabeln Sagen. Verlag an der Ruhr: Mühlheim an der Ruhr 2007
• Gabriela Eibl und Simonetta Kokott: Märchenwerkstatt. Oldenbourg Verlag: München 2006
• Christine Mell: Es war einmal. Die Werkstatt zu Märchen. Verlag an der Ruhr: Mühlheim an der Ruhr 2000
• Hannelore Schulte: Komm, wir spielen Märchen. Sechs fertige Theaterstücke für Kinder. Verlag an der Ruhr: Mühlheim an der Ruhr 2003
• Gudrun Schulz: Märchen in der Grundschule. Cornelsen: Berlin 2005
• Friedhelm Heitmann: Lernwerkstatt Märchen, Fabeln und Sagen. Kohl-Verlag: Kerpen 2008
• Bernhard Lins & Marlies Rieper-Bastian. Kindertheater aus der Märchenwelt. 13 kurze Rollenspiele. Annette Betz Verlag: Wien-München 2006
• Ute Fenske (Hg.): Rund um Märchen. Kopiervorlagen für den Unterricht. Cornelsen: Berlin 2006
• Sybille Günther: Willkommen im Kinder-Märchenland! Ökotopia Verlag: Münster 2007
• Maria Stalder: Märchen und Spiele. Eine kreative Erlebnisreise durch die bunte Märchenwelt. ALS-Verlag: Dietzenbach 1995.